Integration durch Qualifizierung 

In der Zeit vom 28.10.2005 bis 27.04.2006 wurde an unserer KVHS Weimarer Land das Projekt "Integration durch Qualifizierung" durchgeführt. Ziel des Projektes war es, in einem Gesamtzeitraum von sechs Monaten 25 arbeitsmarktbenachteiligte Migranten (ALG II-Empfänger) auf das Eintreten in ein Arbeits- oder Ausbildungsverhältnis vorzubereiten.

Während der von der ARGE (Arbeitsgemeinschaft zur Grundsicherung) Weimar/Apolda geförderten Maßnahme wurden Sprachdefizite, Qualifikationsdefizite und interkulturelle Divergenzen abgebaut sowie in Kooperation mit Bildungsträgern der Region fachspezifische Kurse in den Bereichen Holz, Metall, Trockenbau (Männer), Hauswirtschaft (Frauen) absolviert.


Das Projekt bestand aus folgenden Etappen:

•  Eignungsanalyse als Grundlage für eine berufliche Perspektivenbildung, Feststellung beruflich relevanter Kompetenzen der Teilnehmer/innen und 
    Abgleich mit ihren Interessen und Neigungen
•  Fachliche Qualifizierung in verschiedenen Berufsfeldern entsprechend der erarbeiteten beruflichen Perspektive
•  Gezielte Vorbereitung auf Arbeit oder Ausbildung: Vermittlung wichtiger Schlüsselkompetenzen für die Aufnahme einer beruflichen Tätigkeit, wie z. B.
   Teamfähigkeit, Kommunikations- und Konfliktlösefähigkeit, aber auch Zuverlässigkeit, Leistungsbereitschaft und Selbstständigkeit
•  Vermittlung in Arbeit bzw. in Ausbildung: Individuelle Unterstützung und Begleitung bei der Suche nach geeigneten Arbeitsstellen und bei der 
   Umsetzung einer eigenen Bewerbungsstrategie. Je nach Voraussetzung kann dies von einer kontinuierlichen Anleitung bis hin zur gezielten
   Bewerbungsbegleitung (Coaching) reichen.

Unser interdisziplinäres Team gewährleistete während der Gesamtlaufzeit des Projekts eine kontinuierliche Betreuung und assistierte bei allen Vermittlungsaktivitäten des Einzelnen.

Ablauf:

In der ersten Etappe (Oktober bis Dezember ´05) absolvierten die Teilnehmer/innen insgesamt 360 Unterrichtsstunden in den Fächern Deutsch für den Beruf, Wirtschaftsrechnen/EDV, Bewerbungstraining, Schlüsselkompetenzen und unterzogen sich einer Stärken-Schwächen-Analyse.
Besonderer Schwerpunkt war das Modul Fachsprache Deutsch. Hier konnten sich die Teilnehmer/innen einen umfangreichen Fachwortschatz zu den jeweiligen Berufsfeldern aneignen sowie Sicherheit beim Sprachgebrauch gewinnen.

Im zweiten Projektabschnitt (Zeitraum Januar bis Februar ´06) weilten die Teilnehmer/innen bei der SICOS GmbH Apolda und erwarben bei diesem Bildungsträger eine berufliche Qualifizierung in den Bereichen Trockenbau, Metallbearbeitung, Hausmeistertätigkeiten, Hauswirtschaft, Arbeiten im Hotel- und Gaststättengewerbe.
Zusätzlich besuchten sie ein Existenzgründerseminar und erhielten Grundlagenwissen im Fach Wirtschaftslehre.

Im letzten Projektabschnitt (März bis April ´06) befanden sich die Teilnehmer/innen in einem betrieblichen Praktikum. Sie konnten das nunmehr Erlernte in der Praxis anwenden und an den Arbeitsalltag in einem ortsansässigen Unternehmen bzw. einer Einrichtung herangeführt werden.

Ergebnisse:

Obwohl die Vermittlung in versicherungspflichtige Beschäftigung nach Abschluss des Projektes nicht so erfolgreich war, konnten weitere Teilnehmer/innen in geringfügige Beschäftigung, vertiefende Sprachausbildung, Anpassungslehrgänge vermittelt werden. Insgesamt aber bewerten wir dieses Projekt als erfolgreich.
Es gibt eine Vielzahl nichtquantifizierbarer Indikatoren, die nachhaltig wirken und bei einer Besserung auf dem Arbeitsmarkt auch zur Wirkung gelangen werden.
Die Teilnehmer/innen verbesserten durchweg ihre Deutschkenntnisse und bekamen Lernstrategien für das Selbststudium vermittelt.
Sie entwickelten Verständnis für konkrete Arbeitsabläufe - für viele stellte das Praktikum eine erste konkrete Berührung mit einem deutschen Unternehmen dar -, für die Notwendigkeit des Vorhandenseins und Anwendens bestimmter Schlüsselkompetenzen.
Die Mehrzahl der Teilnehmer/innen kennt nunmehr ihre eigenen Stärken und Schwächen und schätzt somit ihre Fähigkeiten, Möglichkeiten und Chancen auf dem Arbeitsmarkt realistischer ein.